詞語釋義
平面幾何學
拼音píng miàn jǐ hé xué
注音ㄆㄧㄥˊ ㄇㄧㄢˋ ㄐㄧˇ ㄏㄜˊ ㄒㄩㄝˊ
字數5 字
詞語釋義
幾何學的分科，研究平面上幾何圖形的幾何學，對立體幾何學而言。
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字義
[名]
1.臉部。如：「面貌」 、「顏面」 、「臉面」 。《左傳．襄公三十一年》：「人心之不同，如其面焉。」
2.物體的外表或上部的一層。如：「路面」 、「水面」 、「地面」 、「封面」。
3.方向、部位。如：「正面」 、「片面」 、「全面」 、「四面八方」 。
4.量詞：(1)計算平面物的單位。如：「一面國旗」、「兩面鏡子」、「三面牆」。(2)計算見面次數的單位。如：「見過一面」。
5.景況、情況。如：「場面」 、「局面」 、「世面」 。
6.幾何學上稱線在空間移動而成的形跡，有長、寬度而無厚度。如：「平面」 。
7.二一四部首之一。
[動]
1.見、相見。如：「見面」 。《禮記．曲禮上》：「夫為人子者，出必告，反必面。」宋．蘇軾〈與任德翁〉：「年月不面，思企深劇。」
2.向著、對著。如：「背山面水」、「面壁思過」 。《列子．湯問》：「北山愚公者，年且九十，面山而居。」
[副]
當面。如：「耳提面命」 、「面授機宜」 。《漢書．卷八九．循吏傳．龔遂傳》：「面刺王過，王至掩耳起走。」
1.臉部。如：「面貌」 、「顏面」 、「臉面」 。《左傳．襄公三十一年》：「人心之不同，如其面焉。」
2.物體的外表或上部的一層。如：「路面」 、「水面」 、「地面」 、「封面」。
3.方向、部位。如：「正面」 、「片面」 、「全面」 、「四面八方」 。
4.量詞：(1)計算平面物的單位。如：「一面國旗」、「兩面鏡子」、「三面牆」。(2)計算見面次數的單位。如：「見過一面」。
5.景況、情況。如：「場面」 、「局面」 、「世面」 。
6.幾何學上稱線在空間移動而成的形跡，有長、寬度而無厚度。如：「平面」 。
7.二一四部首之一。
[動]
1.見、相見。如：「見面」 。《禮記．曲禮上》：「夫為人子者，出必告，反必面。」宋．蘇軾〈與任德翁〉：「年月不面，思企深劇。」
2.向著、對著。如：「背山面水」、「面壁思過」 。《列子．湯問》：「北山愚公者，年且九十，面山而居。」
[副]
當面。如：「耳提面命」 、「面授機宜」 。《漢書．卷八九．循吏傳．龔遂傳》：「面刺王過，王至掩耳起走。」
字義
[形]
1.細微。參見「幾希」 、「幾微」 等條。
2.危殆、危險。《詩經．大雅．瞻卬》：「天之降罔，維其幾矣。」《漢書．卷一．高帝紀上》：「楚兵罷食盡，此天亡之時，不因其幾而遂取之，所謂養虎自遺患也。」
[副]
1.將近、相去不遠。如：「幾及」、「庶幾」 。《史記．卷五五．留侯世家》：「漢王輟食吐哺，罵曰：『豎儒！幾敗而公事！』」
2.豈。《史記．卷九一．黥布傳》：「人相我當刑而王，幾是乎？」
[名]
1.預兆、細微的跡象。《易經．繫辭下》：「君子見幾而作，不俟終日。」明．方孝孺〈深慮論〉：「其於治亂存亡之幾，思之詳而備之審矣。」
2.時期、機會。《詩經．小雅．楚茨》：「卜爾百福，如幾如式。」《左傳．定公元年》：「子家子不見叔孫，易幾而哭。」
1.細微。參見「幾希」 、「幾微」 等條。
2.危殆、危險。《詩經．大雅．瞻卬》：「天之降罔，維其幾矣。」《漢書．卷一．高帝紀上》：「楚兵罷食盡，此天亡之時，不因其幾而遂取之，所謂養虎自遺患也。」
[副]
1.將近、相去不遠。如：「幾及」、「庶幾」 。《史記．卷五五．留侯世家》：「漢王輟食吐哺，罵曰：『豎儒！幾敗而公事！』」
2.豈。《史記．卷九一．黥布傳》：「人相我當刑而王，幾是乎？」
[名]
1.預兆、細微的跡象。《易經．繫辭下》：「君子見幾而作，不俟終日。」明．方孝孺〈深慮論〉：「其於治亂存亡之幾，思之詳而備之審矣。」
2.時期、機會。《詩經．小雅．楚茨》：「卜爾百福，如幾如式。」《左傳．定公元年》：「子家子不見叔孫，易幾而哭。」
字義
[代]
1.那裡、何處。《史記．卷七〇．張儀傳》：「忠且見棄，軫不之楚何歸乎？」唐．王勃〈滕王閣〉詩：「閣中帝子今何在？檻外長江空自流。」
2.誰。《西遊記》第八回：「鬧天宮攪亂蟠桃者，何也？」
[形]
什麼。如：「何故」 、「何時」 。《論語．述而》：「伯夷叔齊何人也？」宋．蘇軾〈水調歌頭．明月幾時有〉詞：「不知天上宮闕，今夕是何年？」
[副]
1.為什麼。如：「何必」 、「何不」 、「何樂不為」 。《論語．先進》：「夫子何哂由也？」《孟子．滕文公上》：「且許子何不為陶冶？」
2.豈、怎麼。如：「何止」 、「何足掛齒」 。南朝宋．劉義慶《世說新語．方正》：「今主非堯、舜，何能無過？」宋．蘇軾〈水調歌頭．明月幾時有〉詞：「起舞弄清影，何似在人間？」
3.多麼。表示程度。如：「何等」 、「何其不幸」。《漢書．卷六五．東方朔傳》：「割之不多，又何廉也！歸遺細君，又何仁也！」唐．李白〈古風〉詩五九首之三：「秦王掃六合，虎視何雄哉！」
[名]
姓。如三國時魏國有何晏。
1.那裡、何處。《史記．卷七〇．張儀傳》：「忠且見棄，軫不之楚何歸乎？」唐．王勃〈滕王閣〉詩：「閣中帝子今何在？檻外長江空自流。」
2.誰。《西遊記》第八回：「鬧天宮攪亂蟠桃者，何也？」
[形]
什麼。如：「何故」 、「何時」 。《論語．述而》：「伯夷叔齊何人也？」宋．蘇軾〈水調歌頭．明月幾時有〉詞：「不知天上宮闕，今夕是何年？」
[副]
1.為什麼。如：「何必」 、「何不」 、「何樂不為」 。《論語．先進》：「夫子何哂由也？」《孟子．滕文公上》：「且許子何不為陶冶？」
2.豈、怎麼。如：「何止」 、「何足掛齒」 。南朝宋．劉義慶《世說新語．方正》：「今主非堯、舜，何能無過？」宋．蘇軾〈水調歌頭．明月幾時有〉詞：「起舞弄清影，何似在人間？」
3.多麼。表示程度。如：「何等」 、「何其不幸」。《漢書．卷六五．東方朔傳》：「割之不多，又何廉也！歸遺細君，又何仁也！」唐．李白〈古風〉詩五九首之三：「秦王掃六合，虎視何雄哉！」
[名]
姓。如三國時魏國有何晏。
字義
[動]
1.覺悟、領會。《玉篇．子部》：「學，覺也。」《書經．說命下》：「學于古訓乃有獲。」
2.研習、學習。如：「學技術」、「學而不厭」 。《論語．子張》：「仕而優則學，學而優則仕。」《禮記．學記》：「玉不琢，不成器；人不學，不知道。」
3.模仿、仿效。如：「學話」、「學雞叫」。《晉書．卷九十四．隱逸傳．戴逵傳》：「是猶美西施而學其顰眉。」《醒世恆言．卷八．喬太守亂點鴛鴦譜》：「劉公把他言語學了一遍。」
[名]
1.學校、求學的地方。如：「小學」 、「中學」 、「大學」 。《禮記．學記》：「比年入學。」唐．韓愈〈進學解〉：「國子先生晨入太學，招諸生立館下。」
2.學問、學識。如：「求學」 、「治學」 、「品學兼優」 、「才疏學淺」 。唐．柳宗元．與韓愈論史官書：「今學如退之，辭如退之。」
3.學說、學問派系。如：「宋學」 、「漢學」 、「儒學」 。《史記．卷六三．老子韓非列傳．老子》：「老子脩道德，其學以自隱無名為務。」
4.學科、有系統而專門的知識。如：「哲學」 、「醫學」、「文學」 、「經濟學」 。
1.覺悟、領會。《玉篇．子部》：「學，覺也。」《書經．說命下》：「學于古訓乃有獲。」
2.研習、學習。如：「學技術」、「學而不厭」 。《論語．子張》：「仕而優則學，學而優則仕。」《禮記．學記》：「玉不琢，不成器；人不學，不知道。」
3.模仿、仿效。如：「學話」、「學雞叫」。《晉書．卷九十四．隱逸傳．戴逵傳》：「是猶美西施而學其顰眉。」《醒世恆言．卷八．喬太守亂點鴛鴦譜》：「劉公把他言語學了一遍。」
[名]
1.學校、求學的地方。如：「小學」 、「中學」 、「大學」 。《禮記．學記》：「比年入學。」唐．韓愈〈進學解〉：「國子先生晨入太學，招諸生立館下。」
2.學問、學識。如：「求學」 、「治學」 、「品學兼優」 、「才疏學淺」 。唐．柳宗元．與韓愈論史官書：「今學如退之，辭如退之。」
3.學說、學問派系。如：「宋學」 、「漢學」 、「儒學」 。《史記．卷六三．老子韓非列傳．老子》：「老子脩道德，其學以自隱無名為務。」
4.學科、有系統而專門的知識。如：「哲學」 、「醫學」、「文學」 、「經濟學」 。