詞語釋義
聯合國教育科學文化組織
拼音lián hé guó jiào yù kē xué wén huà zǔ zhī
注音ㄌㄧㄢˊ ㄏㄜˊ ㄍㄨㄛˊ ㄐㄧㄠˋ ㄩˋ ㄎㄜ ㄒㄩㄝˊ ㄨㄣˊ ㄏㄨㄚˋ ㄗㄨˇ ㄓ
字數11 字
詞語釋義
聯合國附屬機構之一，英文簡稱為UNESCO。西元1946年成立，總部在巴黎。目的在於教育、科學與文化方面促成國際合作，以增進對正義法律與人權和聯合國憲章保障的基本自由。下設教育、自然科學、社會科學、文化與傳播資訊等五大領域。該組織贊助支持的項目包括文字和科技教師的訓練、國際科學課程、媒介自主與新聞自由、文化多樣性、世界文學翻譯、世界自然文化遺產之確保、數位落差的減少等。簡稱為「聯合國教科文組織」。
詞語拆字
點選漢字查看單字詳情
字義
參見「公合」 條。
字義
[動]
傳授。如：「教唱」。《左傳．襄公三十一年》：「教其不知，而恤其不足。」唐．柳宗元〈六逆論〉：「教於後世，莫知其所以去就。」
傳授。如：「教唱」。《左傳．襄公三十一年》：「教其不知，而恤其不足。」唐．柳宗元〈六逆論〉：「教於後世，莫知其所以去就。」
字義
[名]
1.等級、品級。《論語．八佾》：「射不主皮，為力不同科，古之道也。」南朝梁．皇侃．疏：「科，品也。」唐．柳宗元〈上大理崔大卿應制舉不敏啟〉：「古之知己者，不待來求而後施德者也。然則亟來而求者，誠下科也。」
2.類別、項目。如：「學科」 、「術科」 、「內科」 、「外科」 、「文科」 、「理科」 。
3.機關內分別辦事的單位。如：「兵役科」、「文書科」、「人事科」。
4.生物學中分類的階層名稱。分階於「目」 之下，指同一目的生物按相似特徵分為若干科，由一群親緣關係相近之屬所組成。如：「貓科」、「桑科」 、「禾本科」 。
5.法律、條目。如：「作奸犯科」 、「金科玉律」 。
6.國劇中的動作、舉止稱為「科」 。如：「科白」 、「插科打諢」 。
7.量詞。計算植物的單位。同「棵」 。宋．陳與義〈秋雨〉詩：「是事且置當務本，菜圃已添三萬科。」
[動]
處斷、處罰。如：「論罪科刑」。《資治通鑑．卷八一．晉紀三．武帝太康元年》：「有司奏『濬違詔，大不敬，請付廷尉科罪。』」
1.等級、品級。《論語．八佾》：「射不主皮，為力不同科，古之道也。」南朝梁．皇侃．疏：「科，品也。」唐．柳宗元〈上大理崔大卿應制舉不敏啟〉：「古之知己者，不待來求而後施德者也。然則亟來而求者，誠下科也。」
2.類別、項目。如：「學科」 、「術科」 、「內科」 、「外科」 、「文科」 、「理科」 。
3.機關內分別辦事的單位。如：「兵役科」、「文書科」、「人事科」。
4.生物學中分類的階層名稱。分階於「目」 之下，指同一目的生物按相似特徵分為若干科，由一群親緣關係相近之屬所組成。如：「貓科」、「桑科」 、「禾本科」 。
5.法律、條目。如：「作奸犯科」 、「金科玉律」 。
6.國劇中的動作、舉止稱為「科」 。如：「科白」 、「插科打諢」 。
7.量詞。計算植物的單位。同「棵」 。宋．陳與義〈秋雨〉詩：「是事且置當務本，菜圃已添三萬科。」
[動]
處斷、處罰。如：「論罪科刑」。《資治通鑑．卷八一．晉紀三．武帝太康元年》：「有司奏『濬違詔，大不敬，請付廷尉科罪。』」
字義
[動]
1.覺悟、領會。《玉篇．子部》：「學，覺也。」《書經．說命下》：「學于古訓乃有獲。」
2.研習、學習。如：「學技術」、「學而不厭」 。《論語．子張》：「仕而優則學，學而優則仕。」《禮記．學記》：「玉不琢，不成器；人不學，不知道。」
3.模仿、仿效。如：「學話」、「學雞叫」。《晉書．卷九十四．隱逸傳．戴逵傳》：「是猶美西施而學其顰眉。」《醒世恆言．卷八．喬太守亂點鴛鴦譜》：「劉公把他言語學了一遍。」
[名]
1.學校、求學的地方。如：「小學」 、「中學」 、「大學」 。《禮記．學記》：「比年入學。」唐．韓愈〈進學解〉：「國子先生晨入太學，招諸生立館下。」
2.學問、學識。如：「求學」 、「治學」 、「品學兼優」 、「才疏學淺」 。唐．柳宗元．與韓愈論史官書：「今學如退之，辭如退之。」
3.學說、學問派系。如：「宋學」 、「漢學」 、「儒學」 。《史記．卷六三．老子韓非列傳．老子》：「老子脩道德，其學以自隱無名為務。」
4.學科、有系統而專門的知識。如：「哲學」 、「醫學」、「文學」 、「經濟學」 。
1.覺悟、領會。《玉篇．子部》：「學，覺也。」《書經．說命下》：「學于古訓乃有獲。」
2.研習、學習。如：「學技術」、「學而不厭」 。《論語．子張》：「仕而優則學，學而優則仕。」《禮記．學記》：「玉不琢，不成器；人不學，不知道。」
3.模仿、仿效。如：「學話」、「學雞叫」。《晉書．卷九十四．隱逸傳．戴逵傳》：「是猶美西施而學其顰眉。」《醒世恆言．卷八．喬太守亂點鴛鴦譜》：「劉公把他言語學了一遍。」
[名]
1.學校、求學的地方。如：「小學」 、「中學」 、「大學」 。《禮記．學記》：「比年入學。」唐．韓愈〈進學解〉：「國子先生晨入太學，招諸生立館下。」
2.學問、學識。如：「求學」 、「治學」 、「品學兼優」 、「才疏學淺」 。唐．柳宗元．與韓愈論史官書：「今學如退之，辭如退之。」
3.學說、學問派系。如：「宋學」 、「漢學」 、「儒學」 。《史記．卷六三．老子韓非列傳．老子》：「老子脩道德，其學以自隱無名為務。」
4.學科、有系統而專門的知識。如：「哲學」 、「醫學」、「文學」 、「經濟學」 。
字義
[名]
1.線條交錯的圖案、花紋。《禮記．樂記》：「五色成文而不亂，八風從律而不姦。」漢．王充《論衡．言毒》：「蝮蛇多文。」
2.文字。如：「中文」 、「英文」 、「甲骨文」 。《孟子．萬章上》：「故說詩者不以文害辭，不以辭害志。」
3.文章。如：「撰文」 、「散文」 。《後漢書．卷八〇．文苑傳下．禰衡傳》：「衡攬筆而作，文無加點，辭采甚麗。」
4.有關文學方面的才能。如：「文武雙全」 。《國語．周語中》：「武不可覿，文不可匿。」
5.華麗有文采的外表。與「質」 相對。參見「文質彬彬」 條。
6.禮節、儀式。如：「繁文縟節」 。《論語．子罕》：「文王既沒，文不在茲乎！」
7.法令、典章。《國語．周語上》：「有不祀則修言，有不享則修文。」三國吳．韋昭．注：「文，典法也。」《史記．卷一二九．貨殖傳》：「吏士舞文弄法，刻章偽書。」
8.現象。如：「天文」 、「人文地理」。《莊子．應帝王》：「壺子曰：『鄉吾示之以地文。』」
9.量詞。古代計算銅幣的單位。如：「三文錢」、「分文不取」 。《儒林外史》第一三回：「這箱子能值幾文？」
10. 姓。如宋代有文彥博。
11. 二一四部首之一。
[形]
1.溫和、優雅、不猛烈。如：「文雅」 、「斯文」 、「文火」 。《禮記．文王世子》：「是故其成也懌，恭敬而溫文。」
2.有文彩的。《史記．卷四七．孔子世家》：「衣文衣而舞康樂。」
[動]
刺染花紋圖案。如：「文身」 。《水滸傳》第一一回：「誰想今日被高俅這賊坑陷了我這一場，文了面，直斷送到這里。」
1.線條交錯的圖案、花紋。《禮記．樂記》：「五色成文而不亂，八風從律而不姦。」漢．王充《論衡．言毒》：「蝮蛇多文。」
2.文字。如：「中文」 、「英文」 、「甲骨文」 。《孟子．萬章上》：「故說詩者不以文害辭，不以辭害志。」
3.文章。如：「撰文」 、「散文」 。《後漢書．卷八〇．文苑傳下．禰衡傳》：「衡攬筆而作，文無加點，辭采甚麗。」
4.有關文學方面的才能。如：「文武雙全」 。《國語．周語中》：「武不可覿，文不可匿。」
5.華麗有文采的外表。與「質」 相對。參見「文質彬彬」 條。
6.禮節、儀式。如：「繁文縟節」 。《論語．子罕》：「文王既沒，文不在茲乎！」
7.法令、典章。《國語．周語上》：「有不祀則修言，有不享則修文。」三國吳．韋昭．注：「文，典法也。」《史記．卷一二九．貨殖傳》：「吏士舞文弄法，刻章偽書。」
8.現象。如：「天文」 、「人文地理」。《莊子．應帝王》：「壺子曰：『鄉吾示之以地文。』」
9.量詞。古代計算銅幣的單位。如：「三文錢」、「分文不取」 。《儒林外史》第一三回：「這箱子能值幾文？」
10. 姓。如宋代有文彥博。
11. 二一四部首之一。
[形]
1.溫和、優雅、不猛烈。如：「文雅」 、「斯文」 、「文火」 。《禮記．文王世子》：「是故其成也懌，恭敬而溫文。」
2.有文彩的。《史記．卷四七．孔子世家》：「衣文衣而舞康樂。」
[動]
刺染花紋圖案。如：「文身」 。《水滸傳》第一一回：「誰想今日被高俅這賊坑陷了我這一場，文了面，直斷送到這里。」
字義
參見「化子」 條。
字義
[名]
1.古時用來繫印信等物的絲帶。《說文解字．糸部》：「組，綬屬。」《史記．卷八七．李斯傳》：「子嬰與妻子自係其頸以組。」唐．陳鴻《長恨傳》：「倉皇展轉，竟就死于尺組之下。」
2.借指官印或官職。宋．蘇軾〈景純見和復次韻贈之〉詩二首之一：「解組歸來道益光，坐看百物自炎涼。」
3.量詞。計算成套的物品或人事編制的單位。如：「一組茶具」、「這項遊戲分兩組進行。」
4.機關社團中因一定目的和需要合成的單位。如：「宣傳組」、「廣告組」、「迅雷小組」。
5.事物性質相同或相近而分的類別。如：「自然組」、「社會組」、「理工組」。
[動]
構成、組織。如：「組閣」 、「組團」。
1.古時用來繫印信等物的絲帶。《說文解字．糸部》：「組，綬屬。」《史記．卷八七．李斯傳》：「子嬰與妻子自係其頸以組。」唐．陳鴻《長恨傳》：「倉皇展轉，竟就死于尺組之下。」
2.借指官印或官職。宋．蘇軾〈景純見和復次韻贈之〉詩二首之一：「解組歸來道益光，坐看百物自炎涼。」
3.量詞。計算成套的物品或人事編制的單位。如：「一組茶具」、「這項遊戲分兩組進行。」
4.機關社團中因一定目的和需要合成的單位。如：「宣傳組」、「廣告組」、「迅雷小組」。
5.事物性質相同或相近而分的類別。如：「自然組」、「社會組」、「理工組」。
[動]
構成、組織。如：「組閣」 、「組團」。