詞語釋義
模糊理論
拼音mó hú lǐ lùn
注音ㄇㄛˊ ㄏㄨˊ ㄌㄧˇ ㄌㄨㄣˋ
字數4 字
詞語釋義
由美國人札德（L.A.Zadeh）在西元一九六五年創立的一種數學理論。強調人類的思維、推理及對周遭事物的認知，在本質上都是相當模糊的，因此認為以精確為導向的傳統分析方法，已不完全適用於以人為中心的系統上，必須以模糊算則分析取代傳統的數量方法。此種理論的應用領域非常廣，舉凡以生命行為為主要角色的系統所組成的體系，都可以此理論探討之。以工業設計為例，結合此種理論之產品將更為人性化，符合實際的需求，如洗衣機將可隨衣物多寡、髒汙程度等而自動調整水位與清洗時間；冰箱則可隨食物種類、數量而調整溫度等。這些產品將明顯產生節省水電的效益。
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字義
[動]
黏合封閉。如：「糊窟窿」、「拿一張紙把這條縫糊上。」
黏合封閉。如：「糊窟窿」、「拿一張紙把這條縫糊上。」
字義
[動]
1.雕琢玉石。《韓非子．和氏》：「王乃使玉人理其璞而得寶焉。」《戰國策．秦策三》：「鄭人謂玉，未理者璞。」
2.修整、整治、使整齊。如：「整理」 、「治理」 、「理家」 、「管理」 。
3.辦事、處置。如：「辦理」 、「處理」 、「代理」 。
4.對別人的言行有所反應。如：「答理」 、「理會」 、「不理不睬」 。
5.溫習、熟習。如：「書不理不熟。」明．無名氏《鬧銅臺．楔子》：「英雄貫滿東京府，曾理兵書習六韜。」
[名]
1.條紋、紋路。如：「肌理」 、「紋理」 。唐．段成式《酉陽雜俎．卷一〇．物異》：「建城縣出燃石，色黃理疏，以水灌之則熱，安鼎其上，可以炊也。」
2.事物的規律、意旨。如：「天理」 、「公理」 、「真理」 、「義理」 、「定理」 。
3.順序、層次。如：「有條有理」 。《荀子．儒效》：「井井兮有理也。」
4.物理學科或自然學科。如：「理化」 、「理工」 。
5.姓。如殷商時代有理徵。
1.雕琢玉石。《韓非子．和氏》：「王乃使玉人理其璞而得寶焉。」《戰國策．秦策三》：「鄭人謂玉，未理者璞。」
2.修整、整治、使整齊。如：「整理」 、「治理」 、「理家」 、「管理」 。
3.辦事、處置。如：「辦理」 、「處理」 、「代理」 。
4.對別人的言行有所反應。如：「答理」 、「理會」 、「不理不睬」 。
5.溫習、熟習。如：「書不理不熟。」明．無名氏《鬧銅臺．楔子》：「英雄貫滿東京府，曾理兵書習六韜。」
[名]
1.條紋、紋路。如：「肌理」 、「紋理」 。唐．段成式《酉陽雜俎．卷一〇．物異》：「建城縣出燃石，色黃理疏，以水灌之則熱，安鼎其上，可以炊也。」
2.事物的規律、意旨。如：「天理」 、「公理」 、「真理」 、「義理」 、「定理」 。
3.順序、層次。如：「有條有理」 。《荀子．儒效》：「井井兮有理也。」
4.物理學科或自然學科。如：「理化」 、「理工」 。
5.姓。如殷商時代有理徵。
字義
[名]
1.《論語》的簡稱。如：「論孟導讀」。
2.姓。如唐代有論惟明。
1.《論語》的簡稱。如：「論孟導讀」。
2.姓。如唐代有論惟明。