詞語釋義
音韻學
拼音yīn yùn xué
注音ㄧㄣ ㄩㄣˋ ㄒㄩㄝˊ
字數3 字
詞語釋義
1.研究人類語言音韻結構的學問。
2.聲韻學的別名。參見「聲韻學」 條。
2.聲韻學的別名。參見「聲韻學」 條。
詞語拆字
點選漢字查看單字詳情
字義
[名]
1.聲韻學將漢字音節分為前後兩部分，開頭部分為聲，聲之後即為韻。最複雜的韻包括韻首、韻腹、韻尾三部分。參見「韻母」 條。
2.詩賦文學中的韻腳，或押韻之字，詩韻只考慮韻腹、韻尾是否相同。如東、公同屬一韻。南朝梁．劉勰《文心雕龍．聲律》：「異音相從謂之和，同聲相應謂之韻。」唐．王勃〈滕王閣序〉：「一言均賦，四韻俱成。」
3.和諧的聲音。如：「琴韻悠揚」。漢．蔡邕〈琴賦〉：「于是繁絃既抑，雅韻復揚。」
4.神態、風度、情趣。如：「風韻猶存」、「神韻」 。晉．陶淵明〈歸園田居〉詩五首之一：「少無適俗韻，性本愛丘山。」《南史．卷二〇．謝弘微傳》：「康樂誕通度，實有名家韻，若加繩染功，剖瑩乃瓊瑾。」
[形]
風雅、風趣。南朝宋．劉義慶《世說新語．言語》：「或言道人畜馬不韻，支曰：『貧道重其神駿。』」《醒世恆言．卷二五．獨孤生歸途鬧夢》：「卻恁般淒楚，忒煞不韻！該罰！該罰！」
1.聲韻學將漢字音節分為前後兩部分，開頭部分為聲，聲之後即為韻。最複雜的韻包括韻首、韻腹、韻尾三部分。參見「韻母」 條。
2.詩賦文學中的韻腳，或押韻之字，詩韻只考慮韻腹、韻尾是否相同。如東、公同屬一韻。南朝梁．劉勰《文心雕龍．聲律》：「異音相從謂之和，同聲相應謂之韻。」唐．王勃〈滕王閣序〉：「一言均賦，四韻俱成。」
3.和諧的聲音。如：「琴韻悠揚」。漢．蔡邕〈琴賦〉：「于是繁絃既抑，雅韻復揚。」
4.神態、風度、情趣。如：「風韻猶存」、「神韻」 。晉．陶淵明〈歸園田居〉詩五首之一：「少無適俗韻，性本愛丘山。」《南史．卷二〇．謝弘微傳》：「康樂誕通度，實有名家韻，若加繩染功，剖瑩乃瓊瑾。」
[形]
風雅、風趣。南朝宋．劉義慶《世說新語．言語》：「或言道人畜馬不韻，支曰：『貧道重其神駿。』」《醒世恆言．卷二五．獨孤生歸途鬧夢》：「卻恁般淒楚，忒煞不韻！該罰！該罰！」
字義
[動]
1.覺悟、領會。《玉篇．子部》：「學，覺也。」《書經．說命下》：「學于古訓乃有獲。」
2.研習、學習。如：「學技術」、「學而不厭」 。《論語．子張》：「仕而優則學，學而優則仕。」《禮記．學記》：「玉不琢，不成器；人不學，不知道。」
3.模仿、仿效。如：「學話」、「學雞叫」。《晉書．卷九十四．隱逸傳．戴逵傳》：「是猶美西施而學其顰眉。」《醒世恆言．卷八．喬太守亂點鴛鴦譜》：「劉公把他言語學了一遍。」
[名]
1.學校、求學的地方。如：「小學」 、「中學」 、「大學」 。《禮記．學記》：「比年入學。」唐．韓愈〈進學解〉：「國子先生晨入太學，招諸生立館下。」
2.學問、學識。如：「求學」 、「治學」 、「品學兼優」 、「才疏學淺」 。唐．柳宗元．與韓愈論史官書：「今學如退之，辭如退之。」
3.學說、學問派系。如：「宋學」 、「漢學」 、「儒學」 。《史記．卷六三．老子韓非列傳．老子》：「老子脩道德，其學以自隱無名為務。」
4.學科、有系統而專門的知識。如：「哲學」 、「醫學」、「文學」 、「經濟學」 。
1.覺悟、領會。《玉篇．子部》：「學，覺也。」《書經．說命下》：「學于古訓乃有獲。」
2.研習、學習。如：「學技術」、「學而不厭」 。《論語．子張》：「仕而優則學，學而優則仕。」《禮記．學記》：「玉不琢，不成器；人不學，不知道。」
3.模仿、仿效。如：「學話」、「學雞叫」。《晉書．卷九十四．隱逸傳．戴逵傳》：「是猶美西施而學其顰眉。」《醒世恆言．卷八．喬太守亂點鴛鴦譜》：「劉公把他言語學了一遍。」
[名]
1.學校、求學的地方。如：「小學」 、「中學」 、「大學」 。《禮記．學記》：「比年入學。」唐．韓愈〈進學解〉：「國子先生晨入太學，招諸生立館下。」
2.學問、學識。如：「求學」 、「治學」 、「品學兼優」 、「才疏學淺」 。唐．柳宗元．與韓愈論史官書：「今學如退之，辭如退之。」
3.學說、學問派系。如：「宋學」 、「漢學」 、「儒學」 。《史記．卷六三．老子韓非列傳．老子》：「老子脩道德，其學以自隱無名為務。」
4.學科、有系統而專門的知識。如：「哲學」 、「醫學」、「文學」 、「經濟學」 。